又看了几篇干货,然后呢?你到底为了什么学习?

我们每天都在接受各个平台的文章轰炸,我们转发,甚至保存。然后呢,我们为了什么学习?

我们发现自己有好多东西要学,但是哪些对我们有价值呢?哪些投资回报率不高呢?我们选择的标准是什么?

我们好像懂得了很多东西,但是别人一问,我们却讲不出来··· ···

我们的职场核心竞争力真的有么?我们怎么建立起来?

身处的行业或者公司即使最大,也随时可能倒闭,如果组织靠不住,你是否具备了不依赖的能力?

这篇文章是我对自己这段时期的学习体会做的一个梳理,也试图来解答以上你可能也遇到的问题。

一、从为什么开始

 

建立自己的知识体系,就像从一个四海为家的人到给自己建一栋安居的房子,你应该先问问自己为什么要这样做?构建自己的核心价值么?这句话在职业规划中老生常谈了,你有么?

1、我为什么要去学习?

作为一个“功利”的成人学习者,我觉得知识能带给我价值,那价值体现又在哪里呢?体现在资源、人脉、金钱还有自信。不学习,我就只能拿三线城市的平均工资··· ···拿到IPO出任CEO赢取白富美走上人生巅峰难道只能在早九晚五在格子间里靠运气么?


行动从为什么开始的“黄金圈法则”

2、我该怎么学习?

在工作中学习:工作中积累处理工作任务,与人沟通,也可以学习同事之间的优秀的做事技巧和方式。我对办公室政治的敏感度为零,这样就可以专注于工作的处理,避免人事间的消耗。

在工作外学习:利用早上和晚上的时间来学习,这个时间段没有过多干扰,大块的时间可以用来专注做一件事。其他零碎的时间可以用做适合零碎看的内容:英语,新闻等。

3、我要学什么?

通过下图的金字塔,我会发现我自己现在每天正在学习和坚持的是在哪个区间里面:

 
你可以有多个专业领域一起玩对么?

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对于成年后的知识工作者,如何提高金字塔的高度是最重要的问题,即知识学习要聚焦,选中一个方向走下去,持之以恒。对于自己不擅长的知识,你就需要知道谁擅长,争取得到别人的协助。因为水平最高的人并非所有方面的水平都最高,只不过因为他们知道自己擅长的是什么、缺少的是什么,充分发挥自己的优势,紧密跟同伴协作。

总之一句话,学那些让自己变得更加专业的知识,让自己的专业知识金字塔变得更高。

 

二、知识的获取

搞清楚了目的,也知道了要学什么,怎么学之后,接下来我就要理清楚我能从哪里获取知识。

注意,我说的是知识,不是信息,也不是数据。知识是我可以用来做用的,而信息和数据不一定是。优衣库的视频和郭美美被判刑的信息对我一点用都没有;但是小米的饥饿营销却可以被我利用,成为我的知识。

所以知识的获取过程包含了筛选的过程,那这些信息从哪里来呢?

1.书本:快速阅读和主题阅读的方式能让我快速掌握某一领域的知识,对于畅销类的商业书籍其实也有它的可取之处,你至少知道了当下大家都在谈论什么。

2.微博:我关注的微博的技术类大V们都很少发生活类信息,他们更多的是干货文章的分享。

3.微信公众号:优质的微信公众号里面的文章你会发现很少鸡汤,很干货。

4.网络云课堂:怎么样既能学到东西又不用跑上海北京呢,那就去上网络云课程吧。

 

三、知识的整理和保存

知识的淘汰更新非常重要,我们是知识工作者,不是历史学家,很多信息甚至在我们收集到手之后就已经过期了。所以果断抛弃我们当下用不到的知识,用断舍离的方式来提醒我不要囤积“能用”但是当下对我没用的知识垃圾。

对于收集的素材和资料,我会保存在两个地方:

第一个地方是电脑,通过SVN和VPN我让家中的电脑和公司电脑里的文件保持同步更新,避免了来回拷贝的麻烦。

第二个位置是网络笔记,通过印象笔记我把随时随地采集的信息(照片,想法)等通过手机保存,同时这些资料会同步到我的PC端去。

 

四、知识的分享

教是最好的学习,实现90%的知识转化,讲课是最好的方式。

 
 

那有小伙伴会说,哎,我自己都没学好,哪敢提什么讲课呀。你一定要等到自己学富五车,饱腹经纶之后你才有勇气做讲课吗?我在简书上分享了40几篇读书笔记,每一篇都廖有人问津,没有任何人来评论。讲课的过程我们强调的是输出,你只要能找到输出的地方,就一定会有人回应你的。

公司内部培训,部门内部授课,知乎问答,百度知道,能讲课的地方太多了。对,这些都是检验你到底懂不懂的真正战场。

  

五、知识的利用

 

任何知识如果对你无用,就是浪费时间。

通过收集,整理和授课之后,你已经将隐性知识转化为显性的知识了,不光你的大脑里有,你还能SHOW出来,工作当中不正需要你这样的伙伴么?

我也经常把学到的工作技能用到工作中,比如有一天早上看《视觉化你的会议》这本书,发现确实如果大家一起用画笔,用贴便签讨论的方式,效果应该会不错。于是下午的会议我们就尝试了一把:


 

在工作中利用你所学到的东西,既能让验证所学,还能提高工作效率,何乐而不为呢。不要忘咯,我们成人学的最终目的就是为了工作嘛。

六、创新臣妾做不到啊

 

创新其实没有我们想象的那么难,但也没有我们想象的那么容易。你看一堆创新类的书籍是没有办法实现创新的,就像你看完外科手术的教学视频,你还是不会动手术一样。

当我们构建出了属于我们自己的知识体系,创新就是在这个知识体系统的各个模块前的跨界组合。I ONLY SEE WHAT I SEE,我们的创新源于我们已知的世界。你的知识体系越健壮、越丰满、越经常更新,创新就会是一件小事。

七、回到原点

 

让我们回到最初的第一步,黄金圈法则。

通过前面的六个步骤,我想你可以将自己正在学的,或者想要学的知识进行定位了。就像下图我自己整理自己的:



建立个人的知识体系,对在学习的和要学习的进行整理

 

就像一栋大楼的建设一样,先有骨架,然后才有大厦。

为什么阶段: 我着重锻炼的提问能力和逻辑思考能力;

获取阶段:我练习快速阅读和主题阅读,学习大V们的读书方法;

整理阶段:学习时间管理、精力管理,断舍离,如何做笔记记录;

分享阶段:学习如何写出吸引人的文案,如何做好PPT来展示,如何通过行动学习和NLP来让分享过程更加有活力;

利用阶段:主要是在项目管理中实践,并学习结构思考能力,在汇报、沟通中提高效率;

创新阶段:学习如何建立个人品牌,学习想到一个点子之后,如何快速成型,如何去试错;如何这些点子能应用在你的工作中,其实,工作就是一种创业。

 

建立个人知识体系之后,大厦就很容易建成了

通过以上的步骤,我初步建立了自己目前的知识体系,这个体系能保证我在工作的时候改使用什么技能,该提高什么;也保证了我实现“两小时高铁生活圈”的时候,我可以自带系统随时和大城市的人群网络进行链接,随处插拔。而在这些与工作与生活的链接中,我又在不断更新我的U盘系统,保证自己不被淘汰。

总而言之,互联网思维不是工具,它是世界观。这篇文章之后,你可以尝试构建自己的知识体系了。

愿每个人都可以像一个U盘一样,自带系统随处插拔,愿每个人都可以和别人不一样。

最后来个回顾

 


文 | 简书,彭小六

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